Den røde tråd
Dette forventes der at spejderne kan når de forlader den enkelte gren (tryk for at se det hele):
Emne \ Greni |
Mikroi |
Ulve |
| Knob | Råbåndsknob, flagkno | Dick Turpin, flagknob, tømmerstik, dobbelt halvstik |
| Besnøring | Kendskab til vinkel og ottetal | |
| Kniv, Sav, Økse | Kniv | Kun kniv og sav |
| Bål | Prøve at se på. Lære at tilrettelægge et bål. | Kunne tænde bål i patruljen (kendskab). |
| Lejrplads | Slå telt op med hjælp fra leder. | |
| Orientering | Kunne finde fra A til B vha. mundtlig beskrivelse. Kende de fire kompasretninger | Kende de 8 hovedkompasretninger Følge udlagte spor (spejdersporene) Enkelte signaturer |
| Patruljesystemet | Lære at tage medansvar. Være en god kammerat. | Kendskab via daglig arbejde. Lære at tage medansvar. Være en god kammerat. |
| Madlavning | Snobrød Bage Opvask | Sammen med leder prøvet at lave mad over bål samt i køkken. |
| Koder/morse | Kendskab til meget simple koder (eks. fjerne mellemrum). Kendskab til morsealfabetet. | |
| Førstehjælp | Vide hvordan man skyller et sår/hudafskrabning samt sætte plaster på. | Behandle sår. Forbrændinger, forfrysninger, bistik og næseblod. Aflåst sideleje. |
| Naturliv | Have: så - passe - høste. Fugle, naturregler, blomster og træer. | Kendskab til de mest almindelige fugle og planter. |
| Din bevægelse | Vide, at vi er Laksegruppen. Kendskab til Junglebogen. | Hvad er DDSi ? Junglebogen. |
| Klar dig selv | Personlig hygiejne. Forstå mundtlig besked. Oprydning, telefonere. | Personlig hygiejne. Rydde op på opfordring. Forstå mindre skriftlige beskeder. |
Emne \ Greni |
Juniori |
Spejderi | |
| Knob | Råbånd, dobbelt halvstik, flagknob, tømmerstik | Pælestik, kærlighedsknob, flamsk, trompet, slyngstik, halvstik, engelsk, blod, tyve etc. Splejsninger. | |
| Besnøring | Spejderbesnøring (vinkel), ottetal, kryds | Vinkel, kryds, ottetal | |
| Kniv, Sav, Økse | Fornuftig brug af alle Skal tage alle mærkerne | Sikkert og erfaren brug af alle. | |
| Bål | Kende de grundlæggende elementer Tage "Lejrliv" mærket. | Tænde med to tændstikker. | |
| Lejrplads | Kunne slå telt op. Lave bålplads og fedtfælde og indhegning. Placering indbyrdes. ("Lejrliv") | Komplet lejretablering. | |
| Orientering | Kende de grundlæggende signaturer. Introduceres til målestok og grader. | Pejling, postindtegninger, kompasgang, signaturer, afstandsbedømmelse, stjernetegn | |
| Patruljesystemet | Vende sig til jævnaldrende ledere. Selv patruljen som en naturlig ting. Samtale med PLA’erne | Fuld forståelse og påskønnelse af patruljeliv | |
| Madlavning | Kunne lave mad over bål (efter opskrift) og under opsyn af ledere. | Al madlavning over bål. Pandekager. | |
| Koder/morse | Vide at morse findes og omhandler prikker og streger. Juniori + A/O koder. | Kunne morse 100 tegn mindst 200m uden forberedelse/hjælpemidler. NEFA koden. | |
| Førstehjælp | Førstehjælpens 4 hovedpunkter,. Behandle simple forbrændinger. Alarmering. Aflåst sideleje. | Bestå Røde Kors’ 12 timers kursus. | |
| Naturliv | Kende de elementære træsorter. | Dyrespor, fugle, skyer, bark og frugter. | |
| Din bevægelse | Kende opdelingen i divisioner og grupper. | Kende opdeling i Korps, områder, divisioner, gruppe, grene, patruljer | |
| Klar dig selv | Pakke rygsæk, herunder hvad der skal med. Holde orden af sig selv. | Lappe cykel, tur- og mødeplanlægning. |
- log ind eller opret konto for at skrive kommentarer
